Instytut Psychoterapii >> Pozostałe propozycje >> Szkolenia >> Świetlice Środowiskowe

„PRACA ZESPOŁOWA Z RODZINĄ I DZIECKIEM W

KONTEKŚCIE SYSTEMOWYM”

Szkolenie przeznaczone jest dla pracowników Świetlic środowiskowych, profilaktycznych i terapeutycznych, pracujących z dzieckiem i jego rodziną.

 

CELE SZKOLENIA:

Podniesienie umiejętności zespołu w zakresie:

  • nabycia umiejętności systemowego myślenia,
  • wyposażenie w umiejętności diagnozy systemowej,
  • nabycia umiejętności konstruowania systemowych hipotez,
  • pracy systemowej na rzecz rodziny  dziecka z dysfunkcjami:
  • strategicznego rozwiązywania problemów dziecko i jego rodziny,
  • nabycie umiejętności rozczytywania problemów rodzinnych,
  • zapoznanie się z funkcjonowaniem systemu rodzinnego,
  • nabycie umiejętności rozpoznawania zasobów i dysfunkcjonalności w rodzinie,
  • zapoznanie się ze sposobami budowania strategii w pracy z rodziną,
  • nabycie umiejętności weryfikowania hipotez dotyczących budowania zmiany wobec systemu rodzinnego.

ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA SZKOLENIA:

  • sposoby funkcjonowania zespołów zajmujących się pomocą na rzecz dziecka i jego rodziny,
  • porządki systemowe,
  • wpływ ról zespołowych na budowanie strategii wobec systemu rodzinnego,
  • funkcjonowaniem systemu rodzinnego zasoby i dysfunkcjonalność,
  • określanie możliwości rodziny i jej zasobów,
  • zapoznawania się ze sposobami komunikowania się w rodzinie,
  • komunikacja w systemie rodzinnym a funkcja objawu,
  • funkcjonowanie dziecka w rodzinie – rozpoznawanie podstawowych problemów dziecka w kontekście rodzinnym.
  • budowanie strategii pracy z rodziną i podtrzymywanie zmian.
  • Weryfikacja działań w pracy z rodziną dziecka.

 

BLOKI TEMATYCZNE:

  1. Podejście systemowe a podejście indywidualne.

5 godz. 750 zł.

Cele:

  • Nabycie podstawowej wiedzy dotyczącej ogólnej teorii systemów.
  • Zdobycie wiedzy dotyczącej myślenia systemowego.
  • Zapoznanie się  z systemowym rozumieniem rodziny.
  • Nabycie umiejętności rozróżniania pracy indywidualnej od systemowej.
  • Zapoznanie się z myśleniem systemowych w kontekście pracy wychowawczej.

 

Zagadnienia:

  • Ogólna teoria systemów.
  • Myślenie cyrkularne a myślenia liniowe.
  • Rodzina jako system.
  • Praca indywidualna a systemowa

 

2. Fazy cyklu życia rodziny.

5 godz. 750 zł.

 

Cele:

  • Zapoznanie się z ogólnymi prawami rozwoju rodziny.
  • Nabycie umiejętności rozróżniania poszczególnych faz rodziny.
  • Nabycie podstawowych umiejętności wykorzystania wiedzy z zakresu faz rozwoju rodziny do pracy wychowawczej.

 

Zagadnienia:

  • Etapy życia rodziny.
  • Fazy cyklu życia rodziny a proces wychowawczy.
  • Kształtowanie się postaw wychowawczych w fazach cyklu rozwoju rodziny.

 

3. Pozycja dziecka w rodzinie.

5 godz. 750 zł.

Cele:

  • Zapoznanie się z dynamiką rodzeństwa.
  • Nabycie umiejętności rozróżniania poszczególnych pozycji dziecka w rodzinie.
  • Nabycie podstawowych umiejętności wykorzystywania w pracy wychowawczej pozycji dziecka w rodzinie.

 

Zagadnienia:

  • Podsystem rodzeństwa.
  • Mocne i słabe strony dziecka w rodzinie.
  • Strategie wychowawcze a pozycja dziecka w rodzinie.

 

4.  Zasoby w rodzinie.

5 godz. 750 zł.

 

Cele:

  • Zapoznanie się z zasobami rodzinnymi.
  • Nabycie umiejętności rozróżniania pomiędzy zasobami a dysfunkcjami w rodzinie.
  • Nabycie umiejętności dostrzegania zasobów w sytuacjach dysfunkcyjnych.

 

Zagadnienia:

  • Zdrowie a dysfunkcja w rodzinie.
  • Przekazy rodzinne dotyczące zasobów.
  • Praca z zasobami rodzinnymi.

 

 

5. Podejście strukturalne - porządki systemowe a wychowanie.

5 godz. 750 zł.

 

Cele:

  • Zapoznanie się ze strukturą rodzinną.
  • Nabycie umiejętności dostrzegania porządków systemowych w rodzinie.
  • Nabycie podstawowych umiejętności zastosowania porządków systemowych w praccy wychowawczej.

 

Zagadnienia:

  • Reguły systemowe a wychowanie.
  • Porządek – struktura systemu, przynależność, dawanie i branie.
  • Podsystemy i ich znaczenie w pracy wychowawczej.

 

6. Przynależności i wyrównanie.

5 godz. 750 zł.

Cele:

  • Zdobycie wiedzy na temat lojalności.
  • Zapoznanie się ze wzorcami rodzinnymi.
  • Nabycie podstawowych umiejętności dostrzegania lojalności rodzinnych w pracy wychowawczej.
  • Zapoznanie się z zagadnieniem wyrównania w rodzinie i w wychowaniu.

 

Zagadnienia:

  • Lojalność rodzinna.
  • Rodzice dają a dzieci biorą – skutki dla systemu rodzinnego.
  • Wzorce rodzinne.

 

7. Dysfunkcjonalność w rodzinie.

5 godz. 750 zł.

Cele:

  • Zapoznanie się zagadnieniami dotyczącymi dysfunkcjonalności w rodzinie.
  • Nabycie wiedzy dotyczącej triangulacji rodzinnych.
  • Zapoznanie się ze zjawiskiem objawów i ich znaczenia dla życia rodzinnego.

 

Zagadnienia:

  • Funkcja objawu.
  • Triangulacje.
  • Zaburzone porządki systemowe i ich znaczenie w pracy wychowawczej.

 

8. Genogram jako narzędzie projekcyjne.

5 godz. 750 zł.

Cele:

  • Zapoznanie się z techniką genogramu,
  • Nabycie podstawowych umiejętności dotyczących tworzenia genogramu,
  • Nabycie podstawowych umiejętności dotyczących stawia hipotez.

 

Zagadnienia:

  • Genogram jako technika.
  • Genogram jako metoda komunikacji.
  • Przekazy trans generacyjne.

 

9. Posługiwanie się genogramem w pracy wychowawczej.

5 godz. 750 zł.

Cele:

  • Nabycie podstawowych umiejętności analizy przypadku na podstawie genogramu,
  • Zapoznanie z technikami rozmawiania z użyciem genogramu.
  • Nabycie podstawowych umiejętności stawia hipotez dotyczących gen ogramu.

 

Zagadnienia:

  • Genogram jako narzędzie w pracy wychowawczej.
  • Komunikacja z rodziną dziecka w oparciu o gen ogram.
  • Budowanie strategii wychowawczych na podstawie genogramu rodzinnego.

 

10. Komunikacja w systemie rodzinnym.

5 godz. 750 zł.

 

Cele:

  • Zapoznanie się z różnymi formami komunikacji w rodzinie,
  • Nabycie podstawowych umiejętności rozróżniania wzorców komunikacyjnych.
  • Nabycie podstawowych umiejętności wykorzystania wiedzy z zakresu komunikacji w rodzinie do pracy wychowawczej.

 

Zagadnienia:

  • Komunikacja jako forma kształtowania poczucia wartości w dziecku,
  • Wzorce i strategie komunikacyjne w rodzinie.
  • Komunikacja werbalna i niewerbalna.

 

11. Ogólne strategie porozumienia z rodziną.

5 godz. 750 zł.

 

Cele:

  • Zapoznanie się ze sposobami nawiązania kontaktu z rodziną.
  • Nabycie podstawowych umiejętności z zakresu stosowania strategii prowadzenia rozmów.
  • Zapoznanie się z różnymi strategiami postępowania wobec rodziców.

 

Zagadnienia:

  • Kiedy mówić a kiedy słuchać rodziców dziecka.
  • Podstawy porozumienia w pracy z rodzicami.
  • Warunki prowadzenia skutecznych rozmów.

 

12. Praca zespołowa na rzecz dziecka i jego rodziny.

5 godz. 750 zł.

 

Cele:

  • Nabycie podstawowej wiedzy dotyczącej pracy zespołowej.
  • Zapoznanie się z systemową pracą wychowawców na rzecz dziecka i jego rodziny.
  • Nabycie podstawowych umiejętności pracy systemowej zespołu na rzecz dziecka i jego rodziny.

 

Zagadnienia:

  • Indywidualne a zespołowe działanie wobec dziecka i jego rodziny.
  • Praca metodą planszową.
  • Jak budować zmianę w zachowaniu dziecka i jego rodziny za pomocą działania zespołowego.

 

Każdy blok tematyczny to jest 5 godzin lekcyjnych x 12 spotkań = 60 godz.

 

SPOSÓB REALIZACJI:

 

GDZIE: Instytucja zajmująca się dziećmi i młodzieżą.

TERMIN: Do ustalenia z instytucją zamawiająca.

 

ILOŚĆ OSÓB: Cały zespół wychowawców wraz z kierownikiem. Nie więcej niż 15 osób. Jeśli jest więcej pracowników, np. 30 wtedy są dwie grupy szkoleniowe i koszty wzrastają o prowadzenie tej grupy.

KOSZT SZKOLENIA: 9000 zł. za całe szkolenie – 60 godz.

 

Dodatkowe informacje:

  • Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają zaświadczenie wydane przez „Instytut Psychoterapii” z pieczątką i podpisem Edukatora MEN.
  • Każda godzina szkoleniowa jest godziną lekcyjną.

 

Prowadzący:

PIOTR BEDNARCZYK

Zgłoszenie warsztatu proszę kierować pod numer telefonu:

Sekretariat : pon.- pt. od godz.16.00-20.00

pod nr tel. 781 910 021 lub drogą internetową e-mail   Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

 

Psychoterapia , Ustawienia Systemowe, Coaching, Szkolenia